เครือข่ายคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัด

  ให้นักเรียนเขียนบทความใหม่ในบล็อกของตนเอง  โดยสืบค้นข้อมูลต่อไปนี้มาใช้ในการเขียนบทความพร้อมแทรกภาพประกอบ ดังนี้
1. การเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งภายในห้องเดียวกันจัดเป็นเครือข่ายแบบใด
ตอบ เครือข่ายภายใน หรือ แลน 

2. เครือข่ายคอมพิวเตอร์ชนิดใดที่ไม่จำเป็นต้องมีสายรับและส่งสัญญาณ
ตอบ เครือข่ายส่วนบุคคล หรือ แพน

3. เครือข่ายแพนมักมีผู้ใช้งานกี่คน
ตอบ  2 คน
4.เครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดใหญ่ที่สุดเรียกว่าอะไร
ตอบ เครือข่ายอินเทอร์เน็ต



โครงงาน...คอมพิวเตอร์

1.ชื่อโคงงาน : การสร้างหนังสือ E-book
2.ผู้จัดทำ : น.ส.ชุติพร พลวัฒน์
3.คุณครูที่ปรึกษา : คุณครูจริยา ทองหอม
4.หลักการและเหตุผล : คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตเริ่มเข้าเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและความเป็นอยู่มากขึ้น สถาบันการศึกษาทุกแห่งให้ความสนใจในเรื่องการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา การเรียนการสอนในปัจจุบันจึงเปลี่ยนสภาพไปค้นข้างมาก ล้วนแล้วแต่ต้องใช้เครือข่ายคอมพิวเตอร์ประกอบการเรียนการสอนทำให้ปัจจุบันมีแหล่งเรียนความรู้เกิดขึ้นมากมาย การเรียนรู้สมัยใหม่ใช้เวลาน้อยเรียนรู้ได้รวดเร็วมีการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรต่างๆ ร่วมกัน รวมถึงการแบ่งปันความคิดเห็นระหว่างกัน ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในปัจจุบันตอบสนองต่อการประยุกต์เข้ากับการเรียนการสอนได้อย่างดี ปัจจุบันได้นำคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมาใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนรวมถึงการเรียนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์หรือe-learning ซึ่งเป็นโปรแกรมประยุกต์ทางเว็บไซต์ที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็วโดยนักเรียนสามารถเข้าไปศึกษาค้นคว้าเรื่องราวต่างๆได้อย่างอิสระตามความสนใจได้ทุกเวลาหรือทุกสถานที่ นักเรียนสามารถแลกเปลี่ยนแนวคิดกับเพื่อนๆหรือครูผู้สอนรวมทั้งช่วยแก้ปัญหาพื้นฐานความรู้เพียงแค่มีคอมพิวเตอร์ที่ต่อเข้ากับอินเทอร์เน็ต ดั้งนั้นผู้จัดทำจึงมีแนวความคิดในการทำโครงงานเรื่อง การสร้างหนังสือ E-book ทั้งนี้เพราะวิชาคอมพิวเตอร์เป็นวิชาพื้นฐานที่ยังขาดสื่อการเรียนการสอนประเภทกิจกรรมโครงงาน
5.วัตถุประสงค์ : 1) เพื่อศึกษาการสร้างหนังสือ E-book
                        2) เพื่อศึกษาขั้นตอนการทำโครงงานวิชาคอมพิวเตอร์
6.สมมติฐาน : 1)สามารถสร้างหนังสือE-bookได้
                     2)มีความรู้ความเข้าใจขั้นตอนการทำงานมากขึ้น
7.วิธีการดำเนินงาน :  1)เลือกหัวข้อโครงงาน
                                  2)ศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อโครงงานที  เลือก
                                  3)ลงมือปฏิบัติงานจนสำเร็จ
                                  4)นำเสนอผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผลัดเปลี่ยนกันชื่นชมผลงาน
                                  5)เขียนรายงานโครงงาน
8.แผนการปฏิบัติงาน : 1)เลือกหัวข้อโครงงาน ระยะเวลาเดือน พ.ย. 2554 ผู้รับผิดชอบคือ ครูและผู้จัดทำ
                                     2)ศึกษาค้นคว้าข้อมูล ระยะเวลาเดือน พ.ย. 2554 ผู้รับผิดชอบคือ ผู้จัดทำ
                                     3)ลงมือปฏิบัติ ระยะเวลาเดือน ธ.ค.2554 ผู้รับผิดชอบคือ ผู้จัดทำ
                                     4)นำเสนอผลงาน ระยะเวลาเดือน ธ.ค.2554 ผู้รับผิดชอบคือ ครูและผู้จัดทำ
                                     5)เขียนรายงานโครงงาน ระยะเวลาเดือน ม.ค.2555 ผู้รับผิดชอบคือ ผู้จัดทำ
9.ผลที่คาดว่าจะได้รับ : 1)สามารถสร้างหนังสือ E-book ได้
                                      2)มีความรู้ความเข้าใจขั้นตอนการทำงานมากขึ้น
                                      3)ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยโครงงานคอมพิวเตอร์
                                      4)เป็นการนำคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตมาใช้ให้เกิดประโยชน์
                                      5)เป็นแนวทางสำหรับบุคคลที่สนใจในการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเต็ม
10.เอกสารอ้างอิง : จากเว็บไซต์ http://www.zone2a.com ค้นคืนข้อมูลวันที่15 พ.ย.2554 , สถาบันศึกษาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ เรื่องคอมพิวเตอร์และเครือข่าย
11.ข้อเสนอแนะ : เมื่อทำเสร็จแล้วจะเปิดดูงานไม่ได้ วิธีแก้คือ เมื่อทำเสร็จแล้วให้ตรวจงานเลย   

เพลง

รักฉันเรียกว่าเธอ Kamikaze

รักไม่ต้องการเวลา

ดาวบนฟ้า ปลาในน้ำ เธอในฝัน

อยู่คนเดียว

แพ้ใจ

        สิ่งสำคัญ

ระบบสารสนเทศ

     ระบบสารสนเทศ (Information system) หมายถึง ระบบที่ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ได้แก่ ระบบคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์  ซอฟท์แวร์  ระบบเครือข่าย  ฐานข้อมูล  ผู้พัฒนาระบบ ผู้ใช้ระบบ  พนักงานที่เกี่ยวข้อง และ ผู้เชี่ยวชาญในสาขา  ทุกองค์ประกอบนี้ทำงานร่วมกันเพื่อกำหนด  รวบรวม จัดเก็บข้อมูล  ประมวลผลข้อมูลเพื่อสร้างสารสนเทศ และส่งผลลัพธ์หรือสารสนเทศที่ได้ให้ผู้ใช้เพื่อช่วยสนับสนุนการทำงาน การตัดสินใจ  การวางแผน  การบริหาร การควบคุม  การวิเคราะห์และติดตามผลการดำเนินงานขององค์กร

ประเภทของระบบสารสนเทศ

             ปัจจุบันจะเห็นความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร กับระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศชัดเจนมากขึ้น  และเนื่องจากการบริหารงานในองค์กรมีหลายระดับ  กิจกรรมขององค์กรแต่ละประเภทอาจจะแตกต่างกัน  ดังนั้นระบบสารสนเทศของแต่ละองค์กรอาจแบ่งประเภทแตกต่างกันออกไป

ถ้าพิจารณาจำแนกระบบสารสนเทศตามการสนับสนุนระดับการทำงานในองค์กร   จะแบ่งระบบสารสนเทศได้เป็น 4 ประเภท  ดังนี้ (Laudon & Laudon, 2001)

1.     ระบบสารสนเทศสำหรับระดับผู้ปฏิบัติงาน (Operational – level systems)   ช่วยสนับสนุนการทำงานของผู้ปฏิบัติงานในส่วนปฏิบัติงานพื้นฐานและงานทำรายการต่างๆขององค์กร เช่นใบเสร็จรับเงิน  รายการขาย  การควบคุมวัสดุของหน่วยงาน เป็นต้น  วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยการดำเนินงานประจำแต่ละวัน และควบคุมรายการข้อมูลที่เกิดขึ้น

2.     ระบบสารสนเทศสำหรับผู้ชำนาญการ (Knowledge-level systems)  ระบบนี้สนับสนุนผู้ทำงานที่มีความรู้เกี่ยวข้องกับข้อมูล   วัตถุประสงค์หลักของระบบนี้ก็เพื่อช่วยให้มีการนำความรู้ใหม่มาใช้ และช่วยควบคุมการไหลเวียนของงานเอกสารขององค์กร

3.      ระบบสารสนเทศสำหรับผู้บริหาร (Management - level systems)  เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยในการตรวจสอบ   การควบคุม การตัดสินใจ และการบริหารงานของผู้บริหารระดับกลางขององค์กร

4.     ระบบสารสนเทศระดับกลยุทธ์ (Strategic-level system)   เป็นระบบสารสนเทศที่ช่วยการบริหารระดับสูง ช่วยในการสนับสนุนการวางแผนระยะยาว  หลักการของระบบคือต้องจัดความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมภายนอกกับความสามารถภายในที่องค์กรมี เช่นในอีก

                 5 ปีข้างหน้า องค์กรจะผลิตสินค้าใด

คำกลอนหวานๆๆ จร๊

*-*-*-*เพียงรอยยิ้ม
*-*--**-*-*-ที่เทอยิ้มหั๊ยกันวันนี้*-*-*-**
*-*---*-**-*-**-*มันคงทัมหั๊ยชั้นรู้สึกดี ไปอีกนาน*-*-*--
*-*-*-*-*-*-*-****-*รอยยิ้มของเทอนั้นช่างหวานเหลือ​เกิน*-*-*-**-*-*-*-*-*-*-*-*
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-
*-*-*-*-***-*-*-*-
*-*-*-***-*--*
*-*-*-*-*-*-*
*-*-*-*-*-
*-*-***-
*-*-*-*-*
*-*-*-*-
-*-*
--*-
-*
-
*-*-
*-*-*-***-
        --*--*-*

.........คิดถึง
............คิดถึงนะ...คิดถึงนะ
........คิดถึงนะ.........คิดถึงนะ
.....คิดถึงนะ...............คิดถึงนะ
...คิดถึงนะ....................คิดถึงนะ
..คิดถึงนะ......................คิดถึงนะ
.คิดถึงนะ........................คิดถึงนะ.....คิดถึงนะ...คิดถึงนะ
คิดถึงนะ.........................คิดถึงนะ...คิดถึงนะ...คิดถึงนะ
.คิดถึงนะ.........................คิดถึงนะ.......................คิดถึงนะ
..คิดถึงนะ.........................คิดถึงนะ..................คิดถึงนะ
...คิดถึงนะ......................................................คิดถึงนะ
…...คิดถึงนะ.............................................คิดถึงนะ
.........คิดถึงนะ...................................คิดถึงนะ
............คิดถึงนะ...........................คิดถึงนะ
................คิดถึงนะ....................คิดถึงนะ
..................คิดถึงนะ.............คิดถึงนะ
......................คิดถึงนะ....คิดถึงนะ
.......................คิดถึงนะ.คิดถึงนะ
.............................คิดถึง


.............*.......*
.........*..รักเทอร์รักๆ....*
……..*..รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*
…..*..รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ …*
…*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่….*
.*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลย..*……………...*….*
*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*………*..รักเทอร์ที่สุด…*
*...รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*….*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ *
*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*…*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*
*...รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*..*… รักเทอร์ที่สุดเลยนะ…*
.*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*… รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*
…*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเท …*
…..*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ …*
……..*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเ …*
………..*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่ …*
……………*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเ…*
………………*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่สุดเลย …*
…………………*…รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รักเทอร์ที่..*
…………………. *...รักเทอร์ที่สุดเลยนะ รัก …*
…………………… *…รักเทอร์ที่สุดเลย …*
………………………*… รักเทอร์ …*
…………………………*……. *
.....................o°o
...................O....o
.............o°°O.....o
............O..........O
.............° o o o O
......................★
...................★
...............★
...........★
........★
....★
.★
*♥´¨)
¸.-´¸.-♥´¨) ¸.-♥¨)
(¸.-´ (¸.-` ♥♥´¨) ♥.-´¯`-.- ♥~

ประวัติส่วนตัว

สวัสดีคะ ฉันชื่อเด็กหญิงชุติพร พลวัฒน์
อยู่โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ
วิชาที่ชอบคือ สังคมคะ
e-mailของฉันคือ chuti1997@hotmail.com และchuti1997@yahoo.co.th และ chuti1997@gmail.com